源众行动

云南省家馨社区儿童救助服务中心主任王湘妮与北京市东城区源众家庭与社区发展服务中心主任李莹分别致辞，强调强制报告制度在儿童保护体系中的关键作用，呼吁参与培训的一线工作者可以借由本次的培训提升强制报告制度的辨别与落实能力，各方共同努力、通力合作，为受暴儿童构建更安全、更温暖的成长环境。

首日议程围绕强制报告制度的法律基础、实践难点与国际经验展开。北京博源拓智儿童公益发展中心研究顾问王佳玉老师从社工视角出发，系统讲解了儿童的暴力识别、案件报告及后续干预的全流程，阐释《未成年人保护法》中“六大保护”的协调机制，强调报告工作应遵循“最有利于未成年人”等核心原则。另外，多部门多领域团队也应进行服务与帮助，给未成年人提供陪伴、医疗救助、跟进和社会支持。

源众主任李莹律师结合司法实践，从我国儿童强制报告制度的实践、问题及成因、完善制度的对策以及典型案例分析四个角度进行切入。她指出，强制报告不仅是法定责任，更是解决儿童实际困境的起点。通过典型案例，她阐释了如何通过个案推动机制完善，实现“报告——介入——支持——修复”的系统闭环。

云南省社会科学院社会学所所长杨晶老师则分享了儿童强制报告的域外立法与实践经验，从理论层面，介绍了不同于大陆法系国家的英美法系国家的强制报告制度以及其基本工作流程，并给我国的强制报告制度落地提供了启示。她强调建立“司法——福利”双轨机制、构建全链条保护体系以及发挥社区基础作用的重要性。

为提升一线人员的实操能力，北京市振邦律师事务所律师、源众代理主任邵齐齐详细解读了面向社会组织、学校、社区的《强制报告实务手册》，重点讲解如何识别未成年人受暴迹象、固定证据并依法报告。

在案例分享环节，四位来自不同领域的一线工作者——马关验、刘虹美、许方、谢美玉，分别从家内性侵识别、校园强制报告制度执行、跨省救助协同、报告义务认定等角度，呈现了强制报告在真实场景中的应用与挑战。她们一致呼吁，应加强多机构联动，完善对弱势儿童的特殊保护机制。

随后，武承睿老师与向荣老师进行点评。她们指出，强制报告需要“从理论到实践的系统融合”，应将其自然嵌入日常工作中，形成长效保护机制。

第二天培训聚焦“创伤知情”视角下的儿童保护理念与技巧。中级社工师何胜洋老师引导学员从“知识”走向“感受”，理解创伤对儿童大脑及行为的影响，学会通过情绪线索识别其深层需求，实现“先稳住、再连接、后赋能”的回应转变。

周瑶老师通过个案流程模拟，完整呈现从接案到评估、计划与实施的服务路径，重申“最有利于未成年人原则、保密原则、知情同意原则及非歧视原则”四大原则。她强调，强制报告必须与创伤知情相结合，避免二次伤害；专业服务需“既温柔又有边界”，在共情中坚守安全底线。

下午的实战演练中，学员分组模拟个案服务场景，在互动中深化对流程与技巧的掌握，在实践中不断落实与强化所学内容。

最后，王湘妮老师在总结中回顾与强调，重申“最有利于未成年人原则、保密原则、知情同意原则及非歧视原则”四大原则的重要性，强制报告个案尽量减少参与的人员，并在过程中警惕用词，始终要以儿童权益为中心。

本次工作坊通过系统化的课程设计、多元化的案例研讨及沉浸式的实操训练，有效提升了强制报告责任主体的专业素养与协作意识。参与者纷纷表示，将把所学转化为行动，积极履行报告职责，完善本地保护机制。

儿童保护是一项需要持续投入、多方协力的社会工程。强制报告制度作为关键一环，其真正落地离不开每一位一线工作者的敏锐担当与专业行动。未来，源众也将持续支持能力建设与网络搭建，共同推动儿童保护事业向更系统、更人性、更有效的方向迈进。