本次活动汇聚了水泉小学的教职工、北京市东城区源众家庭与社区发展服务中心及临夏欣泽社会工作服务中心的专业工作者与志愿者,共同探索将安全教育、数字素养与社会性别平等理念融入游戏化教学的新路径。
本次工作坊培训内容涵盖数字素养教育、社会性别平等、教育公平及儿童网络行为引导等多个重要议题,旨在通过系统性的培训,提升一线教育工作者与项目执行人员的专业能力,为后续在乡村学校中开展生动、有效且富有深度的儿童安全教育课程奠定坚实的师资基础。
在上午的培训环节中,卜卫老师首先带来《乡村学校媒介素养教育:理念和方法》专题分享,系统阐述了数字时代背景下乡村儿童数字素养教育的重要性和实施路径。
随后,李莹老师详细介绍了项目背景,并作了《社会性别》专题分享,深入探讨了社会性别视角在儿童安全教育中的具体应用。
下午,王艺亦老师通过《教育中的性别平等》课程,结合生动的案例分析和互动讨论,引导参与者深入思考教育实践中的性别平等议题。
王晓艳老师则围绕《孩子为什么会沉迷短视频》这一主题,从多角度分析了儿童网络沉迷现象的产生原因,并分享了切实可行的预防和干预策略。
本次TOT备课工作坊采用参与式培训方法,通过专题讲座、案例研讨、互动交流等多种形式,着力提升参与者的教学设计能力和课程实施水平,为后续开展儿童安全教育工作提供了扎实的理论基础和实践指导。
未来,项目各方将继续深化合作,将工作坊的成果转化为切实的行动,把游戏化的安全教育带给更多乡村儿童,全面提升乡村儿童的数字安全素养、问题解决素养、创造数字内容素养、沟通与协作素养、信息和数据素养、硬件设备和软件操作素养等,为他们的安全、健康、平等成长保驾护航。